Bij het managen van een klas komt veel kijken. Op deze pagina vind je mijn hulpmiddelen hierbij. 

Voor het nieuwe schooljaar heb ik nieuwe dagritmekaarten gemaakt. Download ze hier! Ik heb ze bewust in een Word-document laten staan. Je kunt ze voor jezelf aanpassen. 

Naast mijn dagritmekaarten, heb ik standaard de letters NOISE op het bord hangen. In dezelfde stijl als de dagritmekaarten. In de praktijk gebruik ik deze vooral aan het begin van het schooljaar. Het is een middel om de kinderen te leren zachtjes te overleggen wanneer het stoplicht op oranje staat. Hoe werkt het? Wanneer het stoplicht op oranje staat herinner ik de kinderen aan het fluisterend werken en verplaats ik het woord NOISE naar het midden van het bord. Op het moment dat het geluidsniveau te hoog is, verwijder ik de letter -e-. Mocht het geluid dan alsnog te hard klinken, dan verwijder ik ook de -s- en zo verder. De positieve sfeer blijft in je klas, want dit middel heeft geen verbale ondersteuning nodig. Daarnaast versterkt het het groepsgevoel, omdat de kinderen elkaar attenderen op het rustig werken. 

Als extra aanvulling op mijn dagritmekaarten, heb ik afbeeldingen van chromebooks en een afbeelding voor de bibliotheek gemaakt. Dit verduidelijkt de kinderen op welke momenten we met de chromebooks werken en op welke momenten niet. Het bieb-kaartje laat zien wanneer de kinderen naar de schoolbieb kunnen gaan. Omdat dit bij ons niet de hele klas is, plan ik dit vaak tijdens een moment van zelfstandig werken. Op deze manier vergeten we het niet.